6年九月、親のタスク

中学受験本番まであと、135日となりまして、残り4か月半なわけですよ。
それなのに、我が家は日ごと息子への関与が限定的になっており、学習そのものの進捗管理はやっていません。というか、介入を拒まれるようになりました。反抗期到来。

私も、どんなにビシビシ言おうが、結局は当人のやる気次第と気づいて、言う気を失っています。まあ、あんまりダラっとしてたら、「そろそろ始めなさいよ」と言うぐらい。

週４の塾でさんざんビシビシ言われているようなので、家ではほどほどにしてあげようかという境地なのです。
当月、私のタスクはこんな感じです。

• 受験スケジュール表の作成・提示（カウントダウン、学校行事、通塾日、公開模試、入試日入り）
• 過去問のスケジューリング（いつまでにどれをやるか、結果の帳票管理）
• 過去問のセッティング（問題用紙、回答用紙を指定サイズで出力、配点調査・一部採点）
• 各種説明会へ参加、情報収集及び伝達
• 弁当づくり
• テキストの整理整頓（片づけ、収納グッズの手配、ラべリング）
• 不要になったテキストの処分（受験終了後に積み上げて計測する予定なし）
• 健康管理（魚・野菜中心メニュー、病院へ付き添い）
• 歴史秘話ヒストリアとブラタモリを録画し、受験勉強に役立ちそうな回を倍速で見せる
• 基礎トレの進捗確認（塾の指示どおり、8月は中断。現在は月水金）
• テスト結果/前回比をメールで速報

夫のほうはこんな感じ。

• 父子スロージョギング（夜間20分ほど）
• 予防接種のスケジュール管理、実施
• 母子バトル時のフォロー
• たまに運動に誘う
• たまに図書館に連れて行く、息子のリクエスト本が来たら代わりに借りてくる、返却も。
• 早寝の喚起（22時半を過ぎると早く寝ろとうとるさい。睡眠＞受験）
• バラエティ番組の面白い回を見せる（息抜き）

あとは、本人任せ。SSの課題をこなし、テスト結果を見て弱点を自覚し対策を打つ。すべて自律的にやってもらいます。あれこれ言わない分、ちゃんと自分でやるんだよ、と伝えたつもりだけど、どこまで伝わってるのかな。

来週のSOにそれが如実に表れてくると思ってます・・・